Kopernik w dół. Zmiana kursu?

W tegorocznym ogólnopolskim rankingu szkół średnich miesięcznika Perspektywy i dziennika Rzeczpospolita, I Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Krośnie znalazło się na 62. miejscu. To spadek o ponad 40 oczek w porównaniu z rokiem ubiegłym. Być może to początek zmian w podejściu do uczniów w tej szkole.

Pozycja "Kopernika" w ogólnopolskim rankingu szkół średnich - od 1999 do 2005 r. Infografika: www.krosno24.pl

Podstawowym kryterium Ogólnopolskiego Rankingu Szkół Średnich jest udział uczniów poszczególnych szkół w finałach olimpiad przedmiotowych. Wyniki rankingu corocznie zatwierdza honorowa Kapituła Rankingu, złożona z przewodniczących Komitetów Głównych Olimpiad Przedmiotowych. Pracom kapituły przewodniczy prof. dr hab. Marek Rocki, rektor Szkoły Głównej Handlowej.

Pozycja danej szkoły w rankingu zależy od kilku czynników:
• ilości laureatów olimpiad,
• ilości finalistów olimpiad,
• liczby olimpiad, w których szkoła miała laureatów lub finalistów,
• liczby uczniów w szkole (im mniej uczniów tym lepsza pozycja szkoły).

Jak widać wyraźnie, ranking nakierowany jest na „wyścig” olimpijczyków, a uczniowie, którzy choć dobrze się uczą i są aktywni, niewiele dla rankingu znaczą. W dodatku, im mniej uczniów w szkole, tym pozycja szkoły wzrasta. - Taki „wyścig” powoduje, że słabsze jednostki przenoszą się do innych szkół, a korepetycje to masowe zjawisko – mówi jeden z uczniów.

W pierwszej edycji rankingu, który ukazał się w 1999 r. „Kopernik” zajął 94. miejsce w skali kraju. Potem z roku na rok piął się w górę. Zajmował kolejno: 90., 61., 18., 16. i w roku ubiegłym 19. miejsce. Tegoroczny spadek zdziwił więc wiele osób. Co więcej, szkoła znalazła się też na 5. pozycji w województwie. W ubiegłym roku była na Podkarpaciu liderem.

Kazimierz Mazur, dyrektor „Kopernika”, uważa, że tegoroczna pozycja szkoły jest „dobra”: - Niewątpliwym sukcesem jest ponowne ulokowanie się w pierwszej setce (na ponad 3 tys. szkół w Polsce). Jesteśmy jedyną szkołą w województwie podkarpackim, która przez 7 lat utrzymuje tak wysoką pozycję – pisze w komentarzu dla tygodnika „Nasz Głos”.

Według dyrektora są 3 główne powody spadku I LO:
• lepsze rezultaty innych szkół współzawodniczących w rankingu,
• skrócenie czasu nauki ucznia w liceum z 4 do 3 lat („Mamy mniej czasu na rozwijanie jego umiejętności i wdrażanie do systematycznej pracy”),
• w ubiegłym roku zabrakło uczniów, którzy potrafiliby zdobywać laury w kilku olimpiadach.

Wyjaśnienia te nie są odkrywcze i każda inna szkoła mogłaby się na nie powołać. Kazimierz Mazur, dyrektor „Kopernika”, przytoczył jednak na łamach „Naszego Głosu” znacznie ważniejsze, niemal rewolucyjne - jak na tę szkołę - słowa: „Chcemy, by jak najwięcej młodych, którzy wiedzą jak cenna jest inwestycja w edukację, mogło trafić do naszej szkoły. Z otwartymi ramionami przyjmujemy wszystkich aktywnych w różnych dziedzinach. „Kopernik” jest szkołą dla przeciętnego ucznia, stwarzającą szanse osiągnięcia sukcesu”.

Do tej pory szkoła określała się jako „elitarna”.

Karolina Więcek – przewodnicząca Samorządu Szkolnego I LO:
- Oczywiście, „Kopernik” znacznie spadł w rankingu, ale nadal utrzymuje się w czołówce 100 najlepszych szkół w Polsce. A co na to wpłynęło? Zdecydowanie mniej osób bierze udział w olimpiadach. Może teraz młodzi ludzie wolą ciekawiej spędzać czas niż przesiadywać nad książkami po nocach? Może nie wierzymy we własny sukces, poddajemy się bez walki? A może po prostu w szkole jest tyle nauki, że brakuje czasu na mozolne przygotowywanie się do olimpiad i konkursów?

Zobacz też w archiwum portalu:
• Kopernik zna wzór na sukces (2003-01-15)
• Prezydent chwali olimpijczyków z Kopernika (2003-01-19)
• Kopernik nadal w czołówce (2004-01-08)